Apport des neurosciences en pédagogie

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Public :

Personnels d'éducation / responsables d'équipes éducatives / chefs d'établissements

OBJECTIFS

- Comprendre le fonctionnement du cerveau en prenant en compte l’avancée de l’imagerie médicale

- Connaitre les fonctions cognitives : mémoire, attention

- Améliorer sa pratique éducative afin d'accompagner plus efficacement les jeunes

CONTENU DE LA FORMATION

Les neuro mythes pédagogiques : Les huit intelligences, styles d’apprentissage, profils cognitifs

L’anatomie du cerveau : parcours d’information, neurones et synapses, zones cérébrales

Le rôle de l’émotion dans la cognition : Le stress, la motivation, la compréhension et la mémorisation

La neuro éducation et les comportements : Les neurones miroirs, schèmes mentaux

Le changement de posture du formateur

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