Créfi

Objectifs 

• Mettre en place une démarche de projet autour de la construction d'un jeu qui rend les jeunes acteurs et responsables.
• En aval, utiliser la création d'un jeu comme support éducatif et pluridisciplinaire.
• En amont, utiliser le jeu comme élément fédérateur et pédagogique. 

Contenu 

• La construction de jeux : une démarche de projet.
• La classification des jeux.
• La logique interne des jeux : mécaniques et ressorts.
• L'adéquation entre l'objectif final et le choix du jeu.
• Le cahier des charges des étapes de construction d'un jeu.
• La construction opérationnelle du jeu et de ses règles.
• La dynamique pluridisciplinaire : collecte et sélection des informations
• La synergie interpersonnelle et la motivation.
• Le partage des rôles lors de la création et de l'utilisation du jeu.
• Les jeux buissonniers : création à partir de matériels de récupération (recyclage, naturels).

 

Afin de rendre la formation opérationnelle  chacun aura identifié préalablement un projet de jeu, issu de besoins validés.