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Module indépendant de perfectionnement

Jeux et jouer

Public

Toute personne ayant à prévoir, organiser et animer des temps ludiques (hors des ateliers pédagogiques) ou périscolaires et souhaitant élargir sa connaissance en matière de jeux.

 Objectifs

  • Repérer les fonctions du jeu dans le développement de l'enfant.
  • Distinguer les différents temps de jeu en maternelle et primaire. 
  • Favoriser l'exploration de l'enfant et sa créativité par l'approche ludique.
  • Faire vivre ce temps et mettre en place les conditions nécessaires pour que tout enfant joue.

 Contenu

  • Les origines du jeu et sa place dans la relation éducative : quelle utilité, quel apport pour l'enfant.
  • Jeu et développement de l'enfant : psychomoteur, social, affectif.
  • Le jeu comme moyen d'expression privilégié de l'enfant.
  • Les choix selon l'âge de l'enfant : animation, supports et matériels.
  • Les différents jeux à l'école : les jeux occupationnels dans la classe, ceux du périscolaire et ceux de la cour.
  • Les jeux libres, les jeux dirigés et ceux qui nécessitent une animation.
  • L'organisation selon le temps disponible : quel jeu à quel moment ?
  • Les petits jeux rapides.
  • La place de l'adulte selon les situations.
  • L'accompagnement du jeu par l'adulte : l'observation, la communication verbale et non-verbale, le respect des règles, les interventions possibles.
  • Les « mauvais joueurs », les « mauvais perdants », les tricheurs, les « gagnants à tout prix ».
  • Les techniques d'animation en relation avec l'âge de l'enfant.

 

Jeux et jouer

code : EC-21-120410-N

Dates : 10, 11, 12 avril 2012
Durée : 3 jours (18 heures)
Lieu : Carquefou
Coût : 549 €

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