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NOUVEAUTÉS
Accompagner les élèves au travail
Faciliter l’apprentissage et renforcer l’engagement des élèves dans le travail scolaire...
Accompagner les élèves en difficulté et/ou aux besoins spécifiques
Comprendre les besoins spécifiques et adopter le bon comportement...
Accompagner l’évolution d’un salarié
Faire grandir en compétences et en motivation chaque membre de son équipe...
Accompagner son équipe dans la gestion de projet
Renforcer l’autonomie ...
Animer des projets d'animation ou d'activité éducative
Développer la capacité des jeunes à travailler ensemble...
Animer des réunions d'équipe
Des temps d’information et d’échanges participatifs et efficaces...
Communiquer avec les jeunes et leur famille
Adapter le fond et la forme de son langage...
Communiquer et gérer les conflits
Faire face aux tensions ...
Concevoir des projets d'animation ou d'activité éducative
Donner du sens aux animations...
Conduire des projets d’animation ou d’activité éducative
Initier et organiser les projets...
Coordonner la vie scolaire : suivre, reporter et optimiser les activités
Accompagner l’activité des personnels de vie scolaire au quotidien...
CQP COORDINATEUR DE VIE SCOLAIRE Formation qualifiante Parcours de formation
Créé à l’initiative de la CPN EEP Formation, le Certificat de Qualification Professionnelle « Coordinateur de Vie Scolaire » est Inscrit au Répertoire National des Certifications Profess...
CQP EDUCATEUR DE VIE SCOLAIRE Formation qualifiante Parcours de formation
Créé en 2013, le Certificat de Qualification Professionnelle « Educateur de Vie Scolaire » est devenu le titre de référence des professionnels de la vie scolaire : détenir un CQP prouve ...
Développer les compétences psycho-sociales de l'enfant
« Les compétences psychosociales sont la capacité d'une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C'est l'aptitude d'une personne...
EDUCATION INCLUSIVE
Ecole Inclusive, Education Inclusive, Société Inclusive ? Dispositif inclusif ? Pôles Inclusifs d’Accompagnements Localisés ? Inclusions ? Les termes « inclusion » et « inclusif », s...
Education sensorielle, pour accompagner l'apprentissage des enfants
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EMPLOYEUR ET COMITE SOCIAL ECONOMIQUE AU QUOTIDIEN
EVS : Organiser ses missions, optimiser son temps et maîtriser ses outils
Comprendre la dimension et les enjeux de ses différentes missions...
Faire Autorité
La relation éducative avec les jeunes nécessite un recours à l’autorité tout en maintenant un équilibre et une cohérence. Comment faire respecter le cadre disciplinaire, les règles de vie...
Gérer la communication de la vie scolaire
Soigner le fond et la forme...
Gérer son équipe : de l’accueil à l’intégration
Faciliter l’intégration et la réussite...
LA MEDIATION PAR ET POUR LES JEUNES
Le risque d'addiction numérique des jeunes
Les adolescents en difficulté
Identifier, écouter, agir...
Les gestes et postures à adopter au bureau
Travailler dans un bureau comporte des risques pour le salarié : le bruit, l’éclairage, l’ambiance thermique, les contraintes visuelles du travail sur écran, l’usage intensif du téléphone,...
Mieux comprendre l’AFEST
La Loi Avenir du 5 septembre 2018 modifie et élargit la définition de l’action de formation. Une action de formation est désormais définie comme "un parcours pédagogique permettant d'attein...
NETTOYAGE ET DESINFECTION DES LOCAUX
La crise sanitaire nous rappelle l’importance de veiller à la qualité du nettoyage et de l’entretien des locaux. Le choix des produits et du matériel, des méthodes de travail sont essentiel...
Optimiser sa communication professionnelle (orale ou écrite)
Des clés pour comprendre et adapter sa communication...
Organiser la prise en charge et la mise en sécurité des élèves
Déléguer les tâches, former, responsabiliser...
PEDAGOGIE POSITIVE EN VIE SCOLAIRE
Particulièrement complexe, parfois déroutante, la relation éducative est au cœur des missions de la vie scolaire. En tant qu'éducateur ou responsable de vie scolaire, comment concilier relati...
Piloter les moyens et les ressources de l'équipe de vie scolaire
Comprendre son rôle et ses responsabilités...
Prévenir les risques et réagir en cas de danger
Garantir la prévention et la sécurité au sein d’un établissement scolaire...
Réguler les situations problématiques au sein d’un établissement
Identifier les jeunes en difficulté et accompagner son équipe dans leur prise en charge...
Surveiller et sécuriser
Faire respecter les règles de vie en collectivité ainsi que le règlement intérieur de l’établissement sont les compétences attendues par l’institution. S’il y a là une mission éducative,...
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Le CRÉFI est un organisme de formation professionnelle continue pour les salariés OGEC des établissements de l'Enseignement Catholique.
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