Identifier, écouter, agir
Tout salarié de la vie scolaire
- Analyser les éléments fondamentaux des mécanismes de construction à l'adolescence
- Comprendre le processus et les manifestations de mal-être chez l'adolescent
- Le processus adolescent : rappel des notions clefs.
- Adolescence : entre prise de risque constructive et mise en danger.
- Mal-être des adolescents : de quoi parle-t-on vraiment ?
- Les manifestations, les signaux à prendre en compte, les clignotants scolaires : comment les détecter ?
- Le rôle des adultes dans l’accompagnement du jeune en souffrance.
- Les attitudes facilitatrices.
- Les modalités de prévention à mettre en place, les réponses à apporter.